Redirect Image

js

Tuesday, March 17, 2026

বানপানীৰ বাবে তোমাৰ অঞ্চলৰ বিদ্যালয়সমূহৰ ঘৰ-দুৱাৰ, আচবাব আদি নষ্ট হোৱাত সেইবোৰৰ মেৰামতিৰ কাৰণে চৰকাৰৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰি স্থানীয় বাতৰি কাকতৰ সম্পাদকলৈ এখন প্রতিবেদন লিখা ।

 বানপানীৰ বাবে তোমাৰ অঞ্চলৰ বিদ্যালয়সমূহৰ ঘৰ-দুৱাৰ, আচবাব আদি নষ্ট হোৱাত সেইবোৰৰ মেৰামতিৰ কাৰণে চৰকাৰৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰি স্থানীয় বাতৰি কাকতৰ সম্পাদকলৈ এখন প্রতিবেদন লিখা ।

 প্ৰতি,
সম্পাদক মহোদয়,
দৈনিক অসম (বা যিকোনো স্থানীয় বাতৰিকাকত),
গুৱাহাটী, অসম।

বিষয়: বানপানীৰ ফলত বিধস্ত হোৱা বিদ্যালয়ৰ গৃহ আৰু আচবাবসমূহৰ মেৰামতিৰ বাবে চৰকাৰৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ।

মহোদয়,
আপোনাৰ জনপ্ৰিয় বাতৰিকাকতখনৰ জৰিয়তে মই আমাৰ অঞ্চলৰ বানবিধস্ত চৰকাৰী বিদ্যালয়সমূহৰ শোচনীয় অৱস্থাৰ বিষয়ে চৰকাৰ তথা শিক্ষা বিভাগৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰিব বিচাৰিছোঁ। চলিত বৰ্ষৰ সংহাৰী বানৰ পাছত শিক্ষাৰ্থীসকলৰ ভৱিষ্যতক লৈ সৃষ্টি হোৱা শংকাৰ বিষয়ে এক প্ৰতিবেদন তলত আগবঢ়োৱা হ’ল:
বানৰ পাছত শিক্ষাৰ সংকট: কদৰ্য ৰূপত বিদ্যালয়ৰ শ্ৰেণীকোঠা

নিজস্ব প্ৰতিবেদক, গুৱাহাটী:
বিগত বানপানীৰ বিভীষিকা শেষ হ’ল যদিও ই আমাৰ অঞ্চলৰ শৈক্ষিক ক্ষেত্ৰখনত এক অপূৰণীয় ক্ষতি কৰি থৈ গৈছে। অঞ্চলটোৰ প্ৰায় ৩-৪ খন চৰকাৰী বিদ্যালয়ৰ অৱস্থা বৰ্তমান অতিশয় পুতৌজনক। মাহজুৰি শ্ৰেণীকোঠাৰ ভিতৰত পানী সোমাই থকাৰ ফলত শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় আচবাব আৰু শৈক্ষিক সামগ্ৰীসমূহ সম্পূৰ্ণৰূপে ব্যৱহাৰৰ অনুপযোগী হৈ পৰিছে।

বিদ্যালয়সমূহৰ বৰ্তমানৰ ক্ষয়-ক্ষতিৰ চিত্ৰ:

    গৃহৰ ক্ষতি: বিদ্যালয় গৃহৰ বেৰবোৰত ফাট মেলিছে আৰু চাদৰ টিনপাত উৰি যোৱাৰ ফলত বৰষুণ দিলে শ্ৰেণীকোঠাত পানী পৰে।

    আচবাবৰ বিনাশ: শিক্ষাৰ্থী বহা বেঞ্চ, ডেস্ক আৰু শিক্ষকৰ মেজ-চকীসমূহ পানীত তিতিবুৰি পচি গৈছে, যাৰ ফলত শিক্ষাৰ্থীসকলে মাটিত বহি পঢ়িবলগীয়া হৈছে।

    কাৰ্যালয়ৰ নথিপত্ৰ: বিদ্যালয়ৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ আলমাৰী, কিতাপৰ পুথিভঁৰাল আৰু শৈক্ষিক নথিপত্ৰসমূহ বোকা-পানী সোমাই নষ্ট হৈছে।

    পানী আৰু স্বাস্থ্য: বিদ্যালয়ৰ টিউবেল আৰু শৌচাগাৰসমূহ বানৰ লেতেৰা পানী সোমাই ব্যৱহাৰৰ অনুপযোগী হৈ পৰাৰ ফলত শিক্ষাৰ্থীসকলৰ স্বাস্থ্যৰ প্ৰতিও ভাবুকি আহি পৰিছে।

ইতিমধ্যে বিদ্যালয়ৰ কৰ্তৃপক্ষই বিভাগীয় বিষয়াক অৱগত কৰিছে যদিও এতিয়ালৈকে কোনো মেৰামতিৰ পুঁজি আবণ্টন দিয়া হোৱা নাই। এনে পৰিৱেশত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়া-শুনা কৰাটো অসম্ভৱ হৈ পৰিছে।

সেয়েহে, এই প্ৰতিবেদনৰ জৰিয়তে মই চৰকাৰক বিনম্ৰ অনুৰোধ জনাওঁ যাতে অতি শীঘ্ৰে বিদ্যালয়সমূহৰ জৰীপ কৰি গৃহ আৰু আচবাব মেৰামতিৰ বাবে জৰুৰীকালীন পুঁজি মোকলাই দি শিক্ষাৰ্থীসকলক এক সুস্থ শৈক্ষিক পৰিৱেশ ঘূৰাই দিয়ে।

বিনীত,
পিংকী টেৰণ
জ্ঞান কুঞ্জ টিউচন চেন্টাৰ, গুৱাহাটী

No comments:

Post a Comment

Class IX Mathematics Chapter 3 exercise 3.3

প্ৰশ্ন: (-2,4), (3,-1), (-1,0), (1,2) আৰু (-3,-5) এই প্ৰতিটো বিন্দু কোনটো চোক বা কোনডাল অক্ষত আছে? কাটীয় ...